ГОТУЄМО РУКУ ДО ПИСЬМА
ГОТУЄМО РУКУ ДО ПИСЬМА
Письмо – це складний навик, який включає виконання унікальних, координованих рухів руки. Отже техніка письма потребує сумісної злагодженої роботи м’язів кисті та всієї руки, а також розвиненого зорового сприйняття та довільної уваги.
Більшість батьків вважає, що починати готувати дитину до письма потрібно за рік до школи. Проте, ця думка хибна. Готувати руку до письма потрібно ще з раннього дитинства щоб укріпити її м'язи.
Коли починати?
Починати слід тоді, коли дитина хапає предмети і формується пальчиковый захват. Всі подібні маніпуляції укріплюють м'язи кисті руки.
Важливо виконувати багато завдань спрямованих розвивати дрібну моторику.
Приклади вправ для розвитку дрібної мотори, які можна виконувати з дітьми з першого року життя:
- ліплення з пластиліну, тіста, глини;
- малювання пальчиковими фарбами;
- сортування;
- тримання пінцета і прищіпок та маніпуляції з ними;
- нанизування на нитку;
- пальчиковий масаж і гімнастика;
- застібання і розстібання гудзиків;
- відривання шматочків паперу;
- вирізання та різання по лініях;
- ігри з лего, конструктором.
Всі ці вправи варто виконувати впродовж 1-3 років, далі урізноманітнювати та ускладнювати діяльність дитини.
У три, чотири роки пропонуйте дитині розфарбовувати розмальовки. Це допоможе дитині орієнтуватися в межах малюнки і укріпить м'язи руки. Обов'язково покажіть як потрібно тримати олівець. Але якщо у дитини не виходить одразу не сваріть, проявіть терпіння та не забувайте про власний приклад.
Наступним етапом підготовки є обведення фігур по контуру. Починайте з кола, трикутника, квадрата поступово ускладнюючи фігури, лінії і згодом можна перейти до елементів літер у прописах-тренажерах та вкінці до змальовування літер.
В оволодінні навичкою письма, як і будь-якою іншою руховою навичкою, важливого значення набувають підготовчі вправи. Також сприятимуть розвитку дрібної моторики і фізичні вправи – висіння на перекладині, канатні доріжки та ін.
Виконуючи ці прості поради, можна полегшити процес опанування графічними навичками та запобігти появі дисграфії.
Підготувала: фахівець ІРЦ - Малярчук І.П.
